Los 20 consejos que un entrenador de base no debe olvidar

A menudo, los entrenadores de base, que trabajan en la iniciación al hockey patines de niños y niñas, mimetizan conductas y objetivos de entrenadores de élite que dirigen equipos, cuyo objetivo principal son los resultados. Debido a esa imitación conducimos a  nuestros equipos de base a objetivos competitivos, a menudo, muy alejados de los objetivos formativos.

Los entrenadores de base deben tener como objetivo principal la formación de futuros jugadores, así pues en la planificación semanal de entrenamientos debemos realizarla con objetivos a largo plazo, nunca debemos buscar como objetivo «el partido del sábado».

esquema

 Para conseguir dichos objetivos formativos os presentamos una lista de 20 consejos que deberíamos tener en cuenta:

1. Aprovecha el deporte cómo medio de educación integral (social, deportiva, afectiva, intelectual,..)

2. Promueve el respeto a las reglas del hockey patines y a los árbitros.

3. Da las mismas oportunidades de participación a todos los jugadores del equipo en los entrenamientos y en las competiciones

4. Crea un buen ambiente de equipo y fomenta la participación de tus jugadores en otras actividades.

5. Planifica los entrenamientos de forma que estos sean divertidos, formativos y adecuados a la edad de los jugadores

6. Aprovecha al máximo los recursos disponibles en tu club.

7. Has entender a tus jugadores la importancia del estudio y la organización del tiempo con los entrenamientos.

8. Aprende en temas de psicología y educación física sobre ejercicios pedagógicos aplicables al hockey patines y sobre los límites del entrenamiento físico a cada edad.

9. Aprovecha el resultado como medio, no como finalidad.

10. Refuerza constantemente las buenas actitudes en aquellos que tienen menos aptitudes

11. Motiva cada jugador en función de sus necesidades.

12. Comparte tus experiencias con otros entrenadores de base y aprovechas las nuevas ideas que te puedan llegar.

13. Planifica estrategias para entrenar la deportividad.

14. Analiza las causas de ausencias en el entrenamiento.

15. Busca objetivos realistas, no exijas lo que no se puede exigir y no prometes lo que no puedas cumplir.

16. Reúnte con los padres, explícales cual es su rol y recoge toda la información que puedas utilizar.

17. Cuando realices correcciones también debes dar la información para que el jugador no repita el mismo error.

18. Orienta a  tus jugadores sobre sus virtudes y defectos, como deben potenciar sus virtudes y minimizar sus defectos.

19. Ante de empezar una temporada, deja claros los objetivos que pretendes conseguir.

20. Ayuda a cada uno de tus jugadores a mejorar día a día.

BIBLIOGRAFÍA

«Manual de Formació Psicopedagógica per a entrenadors d’iniciació esportiva – DIBA»

0 comentarios

Dejar un comentario

¿Quieres unirte a la conversación?
Siéntete libre de contribuir!

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *